Учням 8 класу

 Вимоги Програми до компетентностей учнів

Античність

АНТИЧНІСТЬ Предметні компетентності Учень (учениця): ●       знає загальні особливості розвитку античної літератури; ●       називає видатних представників античної літератури, їхній внесок в історію світової культури; ●       розкриває концепцію людини і світу в античній літературі та її втілення у прочитаних творах; ●       називає основні цикли давньогрецьких міфів (троянський, фіванський, про аргонавтів),  їхні ключові міфологічні образи і сюжети; ●       переказує та інтерпретує сюжети троянських міфів, передбачених програмою; ●       характеризує центральні міфологічні образи й символи троянського циклу; ●       розповідає про основні факти життя і творчості митців; ●       розкриває специфіку втілення міфологічних образів і сюжетів у творах античних авторів; ●       знає визначення понять «героїчний епос», «елегія», «ода», «трагедія», їхні характерні  ознаки, які виявляє у прочитаних текстах; ●       знає визначення поняття «віршовий розмір», виявляє гекзаметр і пентаметр у прочитаних  творах; ●       аналізує вірші поетів з акцентом на розкриття античних ідеалів, авторської позиції; ●       знає загальні особливості розвитку лірики, епосу і драми в добу античності; ●       розкриває художні конфлікти в прочитаних творах; ●       характеризує образи Ахілла, Гектора («Іліада» Гомера), Прометея («Прометей закутий»  Есхіла), Енея («Енеїда» Вергілія); ●       установлює схожість і відмінності міфологічних образів та їхнім утіленням у літературних творах (на прикладі прочитаних текстів); ●       розкриває специфіку втілення вічних образів античності в зарубіжній і українській літературі,  у творах світового мистецтва (на прикладі 1-2 творів за вибором); називає імена відомих українських перекладачів творів античності, висловлює судження про їхній внесок у розвиток української культури, прилученні українства до світових вершин.